Posteado por: Asimon | 22 septiembre, 2010

Talleres gratuitos de arquitectura para niños en Aranjuez

El primer lunes de octubre fue declarado DÍA MUNDIAL DE LA ARQUITECTURA por la Asamblea de la Unión Internacional de Arquitectos (UIA) en 1996 y actualmente se ha visto ampliado a una semana completa. Este año se celebra entre los días 2 y 10 de octubre y por este motivo berkano.ART nos ofrece dos JORNADAS GRATUITAS de talleres en Aranjuez. 

Las plazas son limitadas y es imprescindible realizar una inscripción en el lugar de celebración de los actos.

En colaboración con la BIBLIOTECA MUNICIPAL INFANTIL de Aranjuez tendremos una jornada titulada LEER LA CIUDAD el próximo lunes 4 de octubre en la que a través de la lectura tendremos que imaginar cómo son los lugares descritos: dibujarlos y realizar en maqueta todo aquello que nos sugiere.

Hay que inscribirse en la Biblioteca que está en el C.C. Isabel de Farnesio,  C/ Capitán 39.

El teléfono es el 91.892.43.86.

Hay dos horarios y grupos:

* GRUPO A_ niños de 5 a 7 años / de 16:30 a 18:15h
* GRUPO B_ niños de 8 a 12 años / de 18:30 a 20:15h

La otra jornada se realizará en la LIBRERÍA INFANTIL Y JUVENIL ALAS, donde se realizan los TALLERES DE ARQUITECTURA PARA NIÑOS. Se titula MI CASA / MI ALMA y realizaréis un taller entorno a vuestra casa, cómo se proyecta, cómo se construye, haréis alguna maqueta y puede que algún plano. 

Será el viernes 8 de octubre de 2010 de 17:30 a 19:30h. Este taller es para niños de 6 a 11 años.

Para inscribirse y participar hay que ir a la  Librería infantil y juvenil ALAS de Aranjuez. C/ Naranja 12 / 91.891.14.11 / contacto@alaslibreria.com

En los TALLERES DE ARQUITECTURA los niños se inician en la comprensión de los diferentes aspectos del entorno construido, el entorno natural y la relación entre ambos. Los elementos básicos de la arquitectura: el espacio, la luz y la sombra, los colores, formas, materiales, estructuras, presentación visual mediante diferentes técnicas, así como los procesos de diseño, son introducidos en pequeños grupos.

El objetivo principal es descubrir con los niños el sentido de la arquitectura y su entorno como experiencia humana fundamental para la construcción de la vida colectiva.

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